【迎接高齡社會，銀髮族照護者的優勢能力極需提升】
此間，世界性的「活躍老化(Active aging)」和「成功老化(Successful aging)」呼籲無不以「共融藝術」為上策，都鼓勵老人透過藝術創造融入社會的新方式。精神科醫師暨老人學專家柯翰博士(Gene D. Cohen, 2007)認為，人們經常因為克服危機而成熟，衝突和壓力更是成長與創造力的泉源，而創造力並不會隨著年齡增長而消失，他建議要破除老化迷思，盡早開啟退休規劃、發現創造力、收割智慧的大門，來成功達到延緩老化。因此，具有「透過藝術，陪伴銀髮族發展創造力」的能力是銀髮照護者的優勢才能。
藝術治療媒材是載體，可承載人的情緒和情感，並讓人在創作過程中自然流露出心理意涵，可望提升個人的心靈力量而達到正向改變和完善自我的效果。本課程的教學，除了著力於介紹陪伴銀髮族群的藝術治療原理與實務，也積極帶領照顧者練習透過藝術的自我照顧；除了會提供周到的課程結構與多元媒材創作活動，也重視營造成員之間互相支持與互信的氣氛，以促進經驗流動與豐富覺察力。
【願在此與藝術「遇」與「療」的經驗，使 你/妳 具備自我涵容的能力，並成為扶持長者的第三隻手】
藝術治療媒材，透過投射或移情作用，可以是身體，可以是情感，並讓人在創作過程中自然流露出象徵意涵和隱喻，經由藝術轉化，可望以心靈力量而發揮創造性的改變和完善自我的效果。
【教學目標】
1.關照銀髮族群身體失落與照顧者身心健康。
2.創造性地把日常食材透過藝術轉化活動來滋養身體。
3.關照銀髮族群情感失落與照顧者身心健康。
4.創造性地把自然資源透過藝術轉化活動來滋養情感。
5.熟悉藝術媒材運用及表達。
6.發展獨特之藝術陪伴能力。
【課程大綱】
本課程鎖定「器質性失落情緒的陪伴/自我照顧」和「情感性失落情緒的陪伴/自我照顧」兩大面向來提升照顧者的優勢能力：
1. 關照身體不適—了解銀髮族歷經生理機能中各生理循環的複合型退化所致常見的生理變化、感覺能力與情緒個性的變化，同時探討常見身體症狀及器質性失智等精神症狀，是如何影響生活及社會行為。
2. 飲食魔法—從生活經驗中取材，透過食材的多重感官經驗創意連結身心與生活經驗，回想起那個「家」原來就存在於自我身心。再者，透過創作體驗的破與立的歷程意象，梳理自我的生命哲學。
3.關照情感不適—了解老年心理發展階段的「喪失感」和「負面情緒」，是銀髮族普遍會面對的問題，同時探討如何洽當排遣以避免當事者與照顧者兩方的壓力和心理健康。
4.海天調味—用冥想來連結資源，例如:海與天邂逅時，海連著天有甜蜜的味道，浪潮在天際拍打有淨化心情的味道……。用藝術來具體化這些自然資源，轉化為心靈的寄託對象。本課程將會提供創造性的多元互動創作活動，以促進經驗流動與覺察力。
.jpg)
圖. 作品提供：徐玟玲(諾亞方舟桌遊藝術創作-團體動力遇療)
【備註】-請詳閱 [注意事項] 選單
【參加08/09(日)免費課程說明會】現場報名正式課程，享學費:5,370元(教材費另計)。
【09/06-11/01正式課程-學費原價6,720】▲▲【課程連結】▲▲
[ 銀髮族照顧者 ] ；[ 社工 ] ； [ 一般民眾 ] 皆可報名參加。
▲ 學習的好處
1. 能多面向瞭解銀髮族群的身體失落與情感失落症狀。
2. 能了解如何開發銀髮族群的創造力。
3. 能兼具體驗與實務地練習銀髮族群藝術輔療活動設計。
4. 可領體會如何運用藝術自我照顧。
5. 能質性地了解媒材運用的心理效應。
6. 可在團體中發展未來的支持系統。
▲ 老師的話
徐玟玲老師
藝術治療媒材是載體，可承載人的情緒和情感，並讓人在創作過程中自然流露出心理意涵，可望提升個人的心靈力量，去忽略許多太陽底下的表面事物，去直接感應人類最天然的心理動力，而達到淨化的效果，甚至確認自己的天賦、改變人生行走的腳本，掌握幸福！
Jessie老師
願藝術的「遇」「療」，使你/妳成為自己的容器，盛裝自己。
▲ 上課地點：地公務人力發展中心 / 福華國際文教會館
▲ 地 址：台北市大安區新生南路三段三十號 (交通資訊 PDF檔下載)
▲ 09/06-11/01正式課程課程學費優惠方案 (教材費850元另計)
1.【參加免費課程說明會-學費5,370】優惠期間 : 限 08.09 說明會當日參與者
2.【早鳥優勢優惠價-學費5,999】優惠期間 : 即日起~ 08.13
3.【課程95折優惠-學費6,384】優惠期間 : 08.14~ 08.30
▲ 課程洽詢專線: 02-7732-6688 # 8616
*華岡興業基金會保有更換上課教室；上課日期之權益*
| 優惠方案 | 優惠價格 | |
|---|---|---|
| 線上優惠價 | NTD$0 |
學歷
國立台灣師範大學藝術學博士&台北市立大學藝術治療碩士
現職
杏羽藝術事業有限公司藝術總監、台北市立大學視覺藝術學系碩士班藝術治療組兼任助理教授
經歷
1.擔任國立中正紀念堂管理處文化藝術及文化創意研習講師，教授﹝藝術與榮格心理花園﹞課程。
2.擔任董氏基金會、各企業、各大專諮商中心、毒品防治中心等機構之專業講師，進行校園心理健康講座和藝術紓壓工作坊，超過300場次族群對象為全齡階層。
3.擔任李政洋身心診所藝術治療師。
相關著作
徐玟玲（2013）。《我與「我」在圖文間距中藝術遇療：Jung取向之心理轉化研究》。臺北市立教育大學未出版碩士論文。
徐玟玲（2012）。《以榮格學說探究個體心理功能與多元主體性：解構藝術創作者》。 國立台灣師範大學未出版博士論文。
徐玟玲（2017）。〈運用Jung「積極想像」方法之社區藝術遇療：永康社區「愛細胞彩繪嘉年華」個案研究〉。《藝術學報》，卷13，1。
徐玟玲譯（2016）。〈藝術與認知：認識視覺文化〉。《教導視覺文化課程，美學，及藝術的社會生活》。台北市：國家教育研究院。
吳明富、徐玟玲（2016）。《藝術治療工作坊：媒材應用與創作指引》。台北
市：紅葉。
部落格網址
藝術治療師徐玟玲的榮格心理花園 https://www.facebook.com/Jungianwenling/
